Środa - Wiem, co jem.

Dzień dobry J

Dzisiaj nie tylko przekażę Wam zadania tutaj, ale również spotkamy się na videokonferencji – już nie mogę się doczekać.

Umiemy pisać na klawiaturze.

Kochani, z każdym dniem coraz lepiej radzicie sobie z pracą na komputerze. Poniżej zadanie, w którym będziecie ćwiczyć pisanie na klawiaturze. Są tu podane wyrazy do napisania. Gdy zapiszecie słowo, kliknijcie „Enter”, a pojawi się kolejne. Napiszcie co najmniej 10 wyrazów, aż wygracie misia. Powodzenia!

http://pisupisu.pl/klasa2/piecioliterowe

Jednostka miary – litr.

Na początku obejrzyjcie filmik, by przypomnieć sobie co to jest litr.

http://scholaris.pl/resources/run/id/50275

 Przyjrzyjcie się teraz ilustracjom. W pierwszym naczyniu jest pół litra. 

Na drugim obrazku w pierwszym naczyniu jest pół litra i w drugim naczyniu jest pół litra. Czy wiecie ile to razem litrów?

pół litra i pół litra to 1 litr

Teraz otwórzcie podręcznik do matematyki na stronie 28. Przyjrzyjcie się naczyniom w zadaniu 1. Wskażcie jedno naczynie, w którym jest 1 litr i jedno, w którym jest pół litra. Wiecie ile litrów jest w nich razem?

1 litr i pół litra to półtora litra

A teraz wskażcie dwa naczynia, w których jest po 1 literze płynu. Ile litrów płynu jest w nich razem?

1 litr i 1 litr to 2 litry

Na koniec wykonajcie zadania w ćwiczeniach. Powodzenia:

Ćwiczenia matematyka, strona 23, zadanie 1 i 2.

Zdrowo się odżywiamy.

Kochani, jak wiecie, aby organizm działał prawidłowo, musimy zdrowo się odżywiać. Pokarmy, które jemy, organizm przetwarza na energię potrzebną do biegania, myślenia i innych czynności. Składniki pokarmowe budują nasze ciało. Dzięki nim możemy rosnąć, rozwijać mięśnie, a nasz organizm działa prawidłowo. Właściwe odżywianie wpływa na zdrowie!

Wykonajcie zadania w ćwiczeniach:

Ćwiczenia, j polski, strona 84, zadanie 2 oraz strona 85, zadanie 4 i 5.

Zadania wykonajcie samodzielnie. Dacie radę! Poniżej napiszę odpowiedzi do zadania 5. Gdy je skończycie, sami sprawdźcie, czy jest dobrze zrobione. J

Odpowiedzi do zadania 5: B / R / A / W / O

Menu zdrowego drugiego śniadania.

Przypomnijcie sobie teraz, co jedliście w szkole na drugie śniadanie. Powiedzcie swoim Rodzicom, co moglibyście zjeść na drugie śniadanie, by było ono pożywne i zdrowe. 

Dla chętnych: A może ktoś z Was sam zrobi zdrowe drugie śniadanie dla siebie i bliskich? Proponuję zdrowe kanapeczki, np. takie jak na zdjęciach.  Wyślijcie mi zdjęcie posiłku na maila. J Smacznego!

Wykonujemy piramidę żywienia.

Na zakończenie wykonajcie Piramidę żywienia i aktywności fizycznej. Na początku, przypomnijcie sobie, co znajduje się w niej na poszczególnych poziomach.

1) Narysujcie na kartce (format dowolny) trójkąt, a następnie podzielcie go poziomymi liniami na 6 części.

 2) Teraz dowolną techniką uzupełnijcie wszystkie piętra odpowiednimi produktami. Oczywiście, nie musi być ich tak dużo jak na zdjęciu, sami zdecydujcie ile przykładowych obrazków wykonacie na każdym piętrze. Elementy pięter można:

- narysować,

- wyciąć z gazet i przykleić,

- wyciąć z kolorowego papieru,

- jako niektóre produkty, można nakleić opakowanie, np. po jogurcie,

- wszystkie inne pomysły, jakie przyjdą Wam do głowy.

Pracę możecie zrobić dzisiaj, ale spokojnie można ją również wykonać np. w weekend. Wyślijcie mi ją do poniedziałku. WYŚLIJ

Pamiętajcie, by zdrowo jeść!

Pozdrawiam J